Chào mừng quý vị đến với website của Văn Thành Công
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
ly thuyet tham khao GVgioi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Văn Thành Công (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:47' 01-01-2012
Dung lượng: 74.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Văn Thành Công (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:47' 01-01-2012
Dung lượng: 74.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KIẾN THỨC, NĂNG LỰC GVDG CẤP TRƯỜNG
Phần trắc nghiệm:
1/ Nhiệm vụ chung năm học là :
a. Năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục Việt Nam.
b.Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, và các cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
c. Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm lí, sinh lí học sinh Tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; đổi mới phương pháp dạy học; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới ở những nơi có đủ điều kiện; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập Giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí.
d. Cả ba ý trên.
2/ Điều nào không thuộc nguyên tắc đánh giá xếp loại học sinh ?
Thực hiện công khai, công bằng, khách quan, chính xác và toàn diện.
Coi trọng việc động viên, khuyến khích sự tiến bộ cuả học sinh.
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh năng khiếu.
Kết hợp đánh giá định lượng và định tính trong đánh giá xếp loại.
4/ Theo Thông tư 32/2009/TT-BGD&ĐT, các môn học được đánh giá bằng điểm số kết hợp với nhận xét gồm:
Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lý, Đạo đức, Tự nhiên - Xã hội, ngoại ngữ.
Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lý, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc.
Đạo đức, Tự nhiên - Xã hội, Kỹ thuật, Mỹ thuật, Thể dục, Âm nhạc.
5/ Câu nào sau đây sai:
Hạnh kiểm học sinh được đánh giá gồm hai loại: Đ và CĐ.
Học sinh được đánh giá hạnh kiểm gồm ba lần: HK 1, HK 2 và cả năm học.
Học sinh được đánh giá hạnh kiểm hai lần: cuối HK 1, cuối năm học.
Đánh giá hạnh kiểm cuối năm là quan trọng nhất.
6/ Ý nào sau đây đúng khi nói về “Hội đồng trường” ở cấp tiểu học:
Chủ tịch Hội đồng trường công lập không nhất thiết là hiệu trưởng.
Chủ tịch Hội đồng trường công lập không đồng thời là hiệu trưởng.
Chủ tịch Hội đồng trường công lập đồng thời là hiệu trưởng.
Chủ tịch Hội động trường công lập nhất thiết là hiệu trưởng.
7/ Trong trường hợp chưa đồng ý với ý kiến kết luận của hiệu trưởng, giáo viên có quyền khiếu nại với :
Chủ tịch Công đoàn Cơ sở.
Thanh tra Nhân dân.
Chủ tịch Hội đồng trường.
Hội đồng sư phạm.
8/ Câu nào sau đây sai:
Đánh giá hạnh kiểm HK 2 của học sinh cũng là đánh giá hạnh kiểm cuối năm của học sinh đó.
Đối với môn được đánh giá bằng nhận xét, HLM của cả năm chính là HLM của HK 2.
Môn Tin học, Tiếng Anh không tham gia vào xét lên lớp học sinh.
9/ Trình độ chuẩn được đào tạo của GV Tiểu học hiện nay là:
Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm.
Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm.
Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm.
Cả 3 ý trên.
10/ Thời gian đánh giá xếp loại giáo viên:
Giữa năm học
Cuối kỳ 1
Cuối năm học.
Xuyên suốt cả quá trình.
11/ Chuẩn nghề nghiệp GVTH có ba lĩnh vực: phẩm chất chính trị đạo đức lối sống, kiến thức, kỹ năng sư phạm; xếp loại kém khi:
Có 3 lĩnh vực xếp loại kém.
Có 2 lĩnh vực xếp loại kém.
Có 1 trong 3 lĩnh vực xếp loại kém.
12/ Đánh giá kết quả GD đối với học sinh ở các môn học và hoạt động GD trong mỗi lớp được căn cứ vào:
Quyết định số: 32/QĐ-BGD&
 






Các ý kiến mới nhất