Tuần :….tiết:……
Toán
LUYỆN TẬP
Ngày soạn :…../……/ ........... Ngày dạy:…../……/ ...........
I. Mục tiêu :
Kiến thức : Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó, giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó.
Kỹ năng : Rèn kĩ năng giải toán tổng - hiệu.
Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuẩn bị :
GV : SGK
H s: SGK , VBT.
III. Các hoạt động dạy học
1. Khởi động :Hát
2. Bài cũ : Luyện tập.
Sửa bài tập về nhà 4/47
( Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới
a./Giới thiệu bài :
Để biết 2 số khi biết tổng và hiệu của nó ta làm như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết được điều đó.
( GV ghi tựa bài “ Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”.
b./ Các hoạt động:

TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC



Hoạt động: Thực hành
*Mục tiêu Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số
*Cách tiến hành:
Bài tập 1:
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính.
Lưu ý HS khi cộng nhiều số hạng: ta phải viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng phải thẳng cột, viết dấu + ở số hạng thứ hai, sau đó viết dấu gạch ngang
Bài tập 2:
GV yêu cầu HS khi trình bày phải nêu dựa vào tính chất nào để thực hiện bài này? (có thể hỏi trước khi HS làm bài đầu tiên, các bài sau tự làm và nêu khi trình bày)
Bài tập 3:

Bài tập 4:


Bài tập 5:
Sau khi HS làm bài xong, GV hỏi:
Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào?





HS làm bài
Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả


HS làm bài
HS sửa





HS làm bài
HS sửa bài

HS làm bài
HS sửa bài
HS nêu

HS làm bài
HS sửa bài

Củng cố
GV hỏi lại tính chất kết hợp và tính chất giao hoán của phép cộng.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
Làm bài 1, 3 trang 46 trong SGK
Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
((
Tuần :….tiết:……
Tập đọc
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.
Ngày soạn :…../……/ ........... Ngày dạy:…../……/ ...........
I. Mục tiêu :
Kiến thức : Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
Kỹ năng : Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ, diễn cảm thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi mơ ước về 1 cuộc sống tương lai tốt đẹp.
Thái độ : Giáo dục Hs mơ về cuộc sống tốt đẹp.
II. Chuẩn bị :
GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
HS : Bảng phụ viết sẵn những câu, khổ thơ cần hướng dẫn H luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Ở Vương quốc Tương Lai.
3. Bài mới :
*Gíới thiệu
*Các hoạt động:

TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC


Hoạt động 1 : Luyện đọc
*Mục tiêu Đọc đúng nhịp thơ, diễn cảm thể hiện niềm vui
*Cách tiến hành:
GV đọc diễn cảm bài thơ ( tranh ).
GV hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu. ( lưu ý sửa chữa những từ Hs phát âm sai ).
GV nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
*Mục tiêu Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
*Cách tiến hành:
GV chia lớp thành 4 nhóm và giao việc, thời gian thảo luận.

+ Câu thơ nào được lăäp lại trong bài nhiều lần?
+ Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?
+ Mỗi khổ thơ nói lên 1 điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì?
+ Giải thích ý nghĩa của các cách nói sau:
Ước “ không còn mùa đông”
Ước “ hoá trái bom thành trái ngọt”