Toán
LUYỆN TẬP
Ngày soạn :…../……/ .......... Ngày dạy:…../……/ ..........
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp Hs củng cố về số ngày trong từng tháng của 1 năm; nắm được năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày.
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian, cách tính mốc thế kỉ.
3. Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị :
GV : SGK.
HS : SGK + Bảng con + VBT.
III. Các hoạt động :
1. Khởi động :Hát
2. Bài cũ : Giây – thế kỉ
Nêu lại đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian.
Sửa bài tập về nhà.
( GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC


Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức.
Mục tiêu : Giúp Hs củng cố về số ngày trong từng tháng của 1 năm
Cách tiến hành
Kể các tháng trong năm và nói rõ số ngày của tháng?
1 ngày = ? giờ
1giờ = ? phút
1phút = ? giây
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu : tính chính xác, khoa học.
Cách tiến hành
Bài 1: Viết số ngày trong từng tháng vào chỗ chấm.
Hs làm bài vào vở.
Sửa bài miệng.
( Gv giới thiệu: năm thường có tháng 2 có 28 ngày ; năm nhuận thì tháng 2 có 29 ngày nên dựa vào câu a ta tính số ngày trong 1 năm thường và năm nhuận như kết quả câu b.
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm.
GV lưu ý Hs: tính xem năm 1792 thuộc thế kỉ nào và tính thời gian từ đó đến nay (2004) là bao lâu?
( GV nhận xét.
Bài 3: < , > , =
GV lưu ý Hs cần đổi đơn vị ( 2 vế có cùng 1 đơn vị) rồi mới tiến hành so sánh điền dấu.
Sửa bài bảng phụ: Hs sửa bài tiếp sức thi đua 2 dãy.
( GV nhận xét + kiểm tra Hs
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Ngày 23 tháng 5 là thứ ba. Ngày 1 tháng 6 cùng năm đó là:
GV yêu cầu Hs giải thích tại sao chọn thứ sáu (Nếu Hs lúng túng thì GV giải thích)
( GV chấm vở + nhận xét.
Hoạt động lớp.



Hs nêu:




Hoạt động lớp, cá nhân.


Hs đọc đề.

Hs làm bài.
Hs đọc kết quả điền.
Tháng 1: 31 ngày.
Tháng 2: 28 ngày hoặc 29 ngày.
………


Hs đọc đề.
Hs làm bài vở + sửa bảng lớp.
Lớp nhận xét.

Hs đọc đề.
Hs làm bài vào vở.


Hs thi đua sửa bài.
Lớp nhận xét.

Hs đọc đề.






4.Củng cố
Thi đua 2 dãy làm bài tiếp sức.
450 năm = ? thế kỉ
7 thế kỉ rưỡi = ? năm
giờ = ? phút
( GV nhận xét _ Tuyên dương.
IV./ Hoạt động nối tiếp:
BTVN: 4, 5/ 28.
Chuẩn bị: “Tìm số trung bình cộng”.
Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Tuần 5
Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG.
Ngày soạn :…../……/ .......... Ngày dạy:…../……/ ..........

I. Mục tiêu :
Kiến thức : Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Biết tóm tắt câu chuyện và nêu ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chăm trung thực, dũng cảm dám nói sự thật.
2. Kỹ năng : Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện, đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi.
3. Thái độ : Con người phải yêu thương, chia sẽ, giúp đở lẫn nhau, trong lúc hoạn nạn.hoạn nan.
II. Chuẩn bị :
GV : Tranh minh họa bàiđọc trong SGK.
HS : Bảng phụ để ghi từ, câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Khởi động:Hát
2. Kiểm tra bài cũ : Tre Việt Nam.
GV kiểm tra đọc 3 Hs.
GV nhận xét – ghi điểm ..
3. Bài mới:
a/Giới thiệu bài :GV ghi