Tuần:…. Toán
TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU ( TT ).
Ngày soạn : 27../08/ ..........…… Ngày dạy: 03/09/..........
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Củng cố thêm về hàng và lớp, cách dùng bảng thống kê số liệu.
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết các số đến lớp triệu.
3. Thái độ : Tính chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị :
GV : SGK, bảng phụ.
HS : SGK, VBT.
III. Các hoạt động :
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Triệu, lớp triệu.
Lớp triệu gồm có những hàng nào? Hàng nào lớn nhất? 1 triệu là mấy trăm nghìn?
Sửa bài tập 4/ 14.
GV nhận xét.
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “ Triệu, lớp triệu” (tt).
b/Các hoạt động:

TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC



Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs đọc và viết số.
Mục tiêu:: Giúp Hs biết cách viết số
Cách tiến hành
GV viết số 342157413 vào bảng phụ của bài tập 4 theo từng hàng, lớp như SGK bằng phấn màu.
Gọi Hs lên bảng viết số 342157 413
Gọi Hs đọc số vừa viết.
Nếu Hs còn lúng túng, GV hướng dẫn đọc.
+ GV viết số 987654321 lên bảng.
+ Gọi Hs phân tích số thành các hàng, lớp?
+ GV hướng dẫn đọc: đọc từ trái sang phải, tại mỗi lớp ta dựa vào cách đọc số có 3 chữ số rồi thêm tên lớp đó.
( GV đọc số ( Gọi Hs đọc lại.
Gọi Hsnêu cách đọc số.
GV chốt cách đọc.
+ Ta tách thành từng lớp.
+ Tại mỗi lớp, dựa vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc rồi thêm tên lớp đó.
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:: Rèn kĩ năng đọc, viết các số đến lớp triệu.
Cách tiến hành
Bài 1: Viết
GV cho Hs đọc số dòng đầu tiên.
Gọi Hs vd mỗi con số thuộc hàng nào, lớp nào?
GV hướng dẫn Hs làm số 740 347 210 theo thứ tự sau.
+ Trước hết tách lớp, đọc số
+ Điền các chữ sốvào chỗ chấm cho thích hợp.
+ Nhìn vào các con số vừa viết đọc kiểm soát lại lần nữa.
GV cho Hs làm các phần còn lại.
( Sửa bài miệng.
Bài 2: Viết vào chỗ chấm.
GV cho Hs làm bài.
GV theo dõi lớp làm bài.
Sửa bài bằng hình thức trò chơi
“ gọi điện”.
Cách chơi:
+ GV chỉ 1 Hs đọc kết quả câu đầu.
+ Hs này gọi 1 bạn khác.
+ Cứ thế đến hết.
GV kiểm tra Hs.
Bài 3: Viết vào chỗ chấm.
Gọi Hs nêu lại cách đọc số.
GV yêu cầu Hs làm bài.
b/ GV đọc số.
( GV nhận xét ( Chấm vở.
Hoạt động lớp, cá nhân.





Hs viết bảng.
Hs đọc ( khoảng 3 em )



Hs phân tích: 987 triệu, 654 nghìn, 321 đơn vị.
Hs đọc số ( 3 em ).
“chín trăm tám mươi bảy triệu sáu trăm năm mươi bốn nghìn ba trăm hai mươi mốt”.
Hs nêu.
Hs nhắc lại ( 3- 4 em ).

Hoạt động lớp, cá nhân.



Hs đọc đề bài
Hs đọc ( 2 – 3 em )
Hs xác định



Hs tách lớp và đọc số.
_ Hs nêu
Hs đọc số.

Hs làm bài.
Hs sửa bài ( lớp nhận xét.
Hs đọc đề
Hs làm bài.




Hs đọc:
Hs thứ 2 đọc tiếp

Lớp nhận xét.
Hs đọc đề.
Hs nêu.
Hs làm bài + sửa bài miệng, câu a.
Hs sửa bài bảng lớp ( 3 em ).
( Lớp nhận xét.

4.Củng cố
Nêu cách đọc số.
Thi đua 2 dãy: đọc, viết số & ngược lại.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
Nhận xét tiết học.
BTVN: 3, 4/ 16.
_ Chuẩn bị: Luyện tập.
Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tuần:….. Tập đọc
THƯ THĂM BẠN.
Ngày soạn : 27../08/ ..........…… Ngày dạy: 03/09/..........
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Nhận biết được bố cục cơ bản của một bức thư, tác dụng của từng phần trong bức thư, hiểu được tình cảm của bạn nhỏ trong bức