Tuần:….. Toán
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ.
Ngày soạn :…../……/ ......... Ngày dạy:…../……/ .........
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
2. Kỹ năng : Biết viết và đọc các số có tới 6 chữ số.
3. Thái độ : Tính chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị :
GV : Bảng phóng to tranh vẽ SGK trang 8, thẻ từ.
HS : VBT, SGK.
III. Các hoạt động :
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Biểu thức có chứa 1 chữ (tt)
3. Bài mới
a./Giới thiệu bài :Để ôn lại mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kế và học đọc, viết các số só 6 chữ số, các em tìm hiểu qua bài hôm nay.
( GV ghi tựa bài lên bảng.
b/Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC


Hoạt động 1 : Ôn tập
Mục tiêu: Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
GV treo tranh phóng to trang 8/ sgk.
GV cho Hs nêu mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kế.
10 đơn vị là mấy chục?
10 chục là mấy trăm?
10 trăm là mấy nghìn?
10 nghìn là mấy chục nghìn?
a) Giới thiệu hàng trăm nghìn.
Đếm thêm chục nghìn từ 1 chục nghìn đến 10 chục nghìn?
GV nói: 10 chục nghìn là 1 trăm nghìn.
GV giới thiệu cách viết.
b) Viết, đọc số có 6 chữ số.
GV treo bảng phụ có nội dung.
Trăm nghìn
Chục nghìn
nghìn
- GV gắn các thẻ từ ghi 100000 , 10000 , … 10 , 1 lên các cột tương ứng bên bảng. Gọi H đếm xem:
+ Có bao nhiêu trăm nghìn?
+ Bao nhiêu chục nghìn?……
+ Bao nhiêu đơn vị?
GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng (như sgk/ 9). Gọi Hs xác định lại số vừa gắn ?
GV hướng dẫn cách viết số và đọc số.
GV lập số trên bảng. Goi Hs viết và đọc số.
GV viết số và yêu cầu Hs lập số.
Hoạt động 3: Thực hành.
Mục tiêu: Biết viết và đọc các số có tới 6 chữ số.
Bài 1: Viết vào chỗ chấm.
Hs tự làm bài ( sửa miệng.
Bài 2: Viết vào chỗ chấm.
Dùng bảng phụ gọi Hs lên sửa bài + đọc số bằng miệng.
Bài 3: Nối theo mẫu.
Sửa bài bảng con.
GV đọc số. H viết số vào bảng con
 Hoạt động lớp, cá nhân.


Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
Hs nêu.






Hs đếm.

Hs nhắc lại (2 – 3 em)



Hs trả lời


Hs quan sát.

Hs đếm.
Hs xác định xem gồm bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn … đơn vị.

Hs nhắc lại.
+ Viết từ trái sang phải,
+ Đọc từ trái sang phải, đọc từng hàng cao đến hàng thấp.
Hs viết rồi đọc số vừa viết.
Hs dùng thẻ từ lập số trên bảng.



Hs đọc đề.
Hs làm bài.
Hs đọc đề rồi tự làm.
Hs sửa bài.

Hs đọc đề + làm bài.
Hs sửa bài bảng con.


4: Củng cố
Nêu cách đọc, viết số có 6 chữ số?
Thi đua 2 dãy. GV đọc ( H viết số và ngược lại.
IV.Hoạt động nối tiếp
Bài tập về nhà: 3, 4/ 10
Chuẩn bị: Luyện tập.
Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
























Tuần:….. Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tt ).
Ngày soạn :…../……/ ......... Ngày dạy:…../……/ .........
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Hiểu nghĩa các từ ngữ: chóp bu, nặc nô, có của ăn của để, văn tự. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hào hiệp, căm ghét áp bức bất công, sẵn sàng trừng trị bọn Nhện nhẫn tâm, bênh vực Nhà Trò bất hạnh, yếu đuối.
2. Kỹ năng : Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với lời nói và suy nghĩ của nhân vật.
3. Thái độ : Hs biết quan tâm giúp