TUẦN 8
1 Môn: Tập đọc
Bài: KÌ DIỆU RỪNG XANH
Ngày soạn : Ngày dạy:

I/ Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm abì vaen với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình càm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng ( trả lời được các CH 1,2,4).
- Biết yêu quý thiên nhiên, bảo vệ rừng.
II/ Chuẩn bị:
- GV:Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa, tìm thêm tranh , ảnh
- HS: Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động: Hát (1)
2/. Bài cũ: ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới:
a.Giới thiệu: Trực tiếp.
b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học

 11









9





5

*HĐ 1:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
-MT:HS đọc đúng và rút từ chú giải, chia đoạn.
-TH: Cho HS đọc nối tiếp và chia đoạn.
-KL:
+Từ: lúp xúp, ấm tích, tân kì, vượn bạc má, khộp, con mang.
Đoạn 1: Từ đầu…dưới chân.
Đoạn 2: Nắng trưa…nhìn theo.
Đoạn 3: phần còn lại.
*HĐ 2:Tìm hiểu bài.
-MT:HS trả lời đúng các câu hỏi SGK.
-TH: Cho HS chia nhóm thảo luận trình bày.
-Nêu nội dung.
-Nhận xét.
*HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm.
-MT:HS đọc tốt diễn cảm đoạn 1 bài văn
-TH:Cho HS tiếp nhau thi đọc.
-Nhận xét.

-1 học sinh giỏi đọc toàn bài.
-Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn ( 2/3 lớp) :
- Chia đoạn.
-Tìm từ chú giải.
-Đọc theo cặp, mỗi học sinh đọc một đoạn .
-2 học sinh đọc lại toàn bài.



-Họp nhóm 4: Đọc thầm toàn bài, trả lời 4 câu hỏi trong sách giáo khoa.
-Đại diện 1 nhóm đọc to và trả lời 1 câu hỏi. Bạn nhận xét.
-Tìm ý chính của bài.


-Thi đọc
-Lắng nghe.

4/.Củng cố: (3 )
- Hỏi lại nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà tập đọc lại bài..
- Xem trước bài: Trước cổng trời.
- Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………








































TUẦN 8
1 Môn: Toán
Bài: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
Ngày soạn : Ngày dạy:
I.MỤC TIÊU :
- Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi .
- vận dụng vào giải toán.
-HS thực hiện đúng các BT.
II.Chuẩn bị.
- GV:Vở BT
- HS: Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động: Hát (1)
2/. Bài cũ: ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới:
a.Giới thiệu: Trực tiếp.
b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học

 13













12



*Hoạt động 1 : Phát hiện đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số 0 bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ( nếu có ) ở tận cùng bên phải của số thập phân đó .
-Mục tiêu : Giúp HS nhận biết : Viết thêm chữ số 0 bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ( nếu có ) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi .
-Cách tiến hành : GV HD HS nhận xét các VD.
-KL: 0,9 = 0,90 0,90 = 0,900
0,90 = 0,9 0,900 = 0,