Ngày soạn: ..……./.………/…………..
Ngày dạy: ..……./….……/…………..
Môn: đọc
Tiết: 7- Tuần: 4
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I/ Mục tiêu
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả rõ ràng, đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành
- Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi sự chính trực thanh liêm tấm lòng vì dân, vì nước của Tô Hiến Thành, là một vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa. TLCH SGK
- Cần thẳng thắn trong cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài đọc ,SGK
III/ Hoạt động dạy học
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ
Gv gọi 2-3 Hs đọc thuộc bài Người ăn xin, kết hợp trả lời câu hỏi và nội dung bài
3. Bài mới
a/ Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu của bài học
b/ Các hoạt động dạy học

Thời lượng
GV Hoạt động dạy
HS Hoạt động dạy

12’












10’












10’
Hoạt động1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài.
+Cách tiến hành
-Gv gọi hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn
-Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs và kết hợp giải nghĩa từ
-Gv nhắc nhở hs nghỉ hơi đúng các cụm từ và đọc đúng giọng các câu hỏi
-Gv cho hs luyện đọc theo cặp
-Gọi 1-2 hs đọc cả bài
+Kết luận
Gv đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động2: Tìm hiểu bài
+Mục tiêu: Hiểu nội dung truyện và TLCH SGK
+Cách tiến hành
-Gv gọi 1 hs đọc to đoạn 1, trả lời câu hỏi 1
-Gv gọi 1 hs đọc to đoạn 2, trả lời câu hỏi 2
-Gv gọi 1 hs đọc to đoạn còn lại, trả lời câu hỏi 3
Qua bài này nói lên điều gì?
+Kết luận
Gv chốt lại ghi bảng nội dung bài
Hoạt động3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
+Mục tiêu:
Biết đọc truyện với giọng kể thong thả rõ ràng, đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành
+Cách tiến hành
-Gọi 3hs đọc nối tiếp nhau . Gv hướng dẫn hs tìm và thể hiện bằng giọng đọc phù hợp với nội dung của từng đoạn
-Gv hướng dẫn hs cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm
+Kết luận
Nhận xét, bình chọn HS đọc bài hay nhất




-Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn
+đoạn 1:từ đầu......đó là vua Lí Cao Tông
+đoạn 2:tiếp theo .....Tô Hiến Thành được
+đoạn 3:còn lại
-HS luyện đọc theo cặp
1Hs đọc cả bài
-Hs lắng nghe




HS đọc bài, trả lời câu hỏi















-HS nối tiếp đọc bài


-Luyện đọc diễn cảm theo cặp

-Từng cặp hs thi đọc diễn cảm


 4. Củng cố
Qua bài này em hiểu được gì về đức tính của Tô Hiến Thành?
5. Hoạt động nối tiếp
-Về nhà đọc lại bài nhiều lần, kết hợp trả lời lại các câu hỏi trong bài
-Gv nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm







Ngày soạn: ..……./.………/…………..
Ngày dạy: ..……./….……/…………..
Môn: Chính tả
Tiết: 4 - Tuần: 4
Nhớ viết bài: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I/ Mục tiêu
1. Nhớ ,viết đúng đẹp 10 dòng thơ đầu và trình bàybài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đúng các bài thơ lục bát. ( HS khá giỏi nhớ viết được 14 dòng thơ đầu )
2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt.
3- Giáo dục ý thức rèn luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy học
Bảng con , phiếu bài tập
III/ Hoạt động dạy học
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi hs lên bảng viết tên các con vật bắt đầu bằng tr/ ch
3. Bài mới
a/ Giới thiệu bài :
Nêu mục tiêu của bài học
b/ Các hoạt động dạy học

Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học

20’














12’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ viết
+Mục tiêu:
Nhớ ,viết đúng