Ngày soạn: 29/04/..........
Ngày dạy: 9/05/..........
MÔN : TẬP ĐỌC
Tiết 67 – Tuần 34
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I/ MỤC TIÊU
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ nói về tác dụng của tiếng cười. Đọc diễn cảm toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học.
- Hiểu nội dung bài: Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Chúng ta cần phải luôn tạo ra xung quanh mình một cuộc sống vui vẻ, hài hước, tràn ngập tiếng cười. (trả lời các câu hỏi SGK)
- GDKNS: Kiểm soát cảm xúc. Ra quyết định: tìm kiếm, lựa chọn. Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận.
- “Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ”
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc, SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc trước và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
3. Bài mới
a/ Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của bài
b/ Các hoạt động dạy học
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

..........’












10’













10’
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. Đọc trôi chảy được toàn bài Hiểu nghĩa các từ mới trong bài
+Cách tiến hành
-Gọi hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn 2-3 lượt
-Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs và kết hợp giải nghĩa từ
-Gv cho HS luyện đọc theo cặp
-Gọi 1HS đọc toàn bài
+Kết luận: Gv đọc mẫu, kết hợp nêu cách đọc cụ thể
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+Mục tiêu: Hiểu nội dung của bài đọc
+Cách tiến hành
-Gv y/c Hs đọc thầm toàn bài, lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK
Đoạn 1. tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt con người với các loài vật khác.
Đoạn 2. tiếng cười là liều thuốc bổ. Đoạn 3. Những người có tính hài hước chắc chắn sẽ sống lâu hơn.
-Qua bài này muốn nói với chúng ta điều gì?
+Kết luận: Chốt lại ý chính, ghi bảng
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
+Mục tiêu: Đọc diễn cảm toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học.
+Cách tiến hành
-Gọi 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

-Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm toàn bài
+Kết luận: Nhận xét, bình chọn HS đọc bài hay nhất





-Hs lần lượt đọc nối tiếp 3 đoạn của bài


- HS luyện đọc theo cặp
-Cả lớp theo dõi
-Cả lớp lắng nghe




-Hs trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi






+Cần biết sống một cách vui vẻ

-Hs đọc lại nội dung bài





-3 Hs đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc
-2 Hs ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm
-3 Hs thi đọc

 4. Củng cố
Gọi 1 Hs đọc toàn bài. Nêu nội dung
5. Hoạt động nối tiếp
-Về nhà các em đọc lại bài nhiều lần, luyện đọc thật hay và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm








Ngày soạn: 29/04/..........
Ngày dạy: 9/05/..........
MÔN : CHÍNH
Tiết 34 – 34
Nghe-Viết : NÓI NGƯỢC
I/ MỤC TIÊU
- Nghe-viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập 2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn).
- Giáo dục ý thức rèn luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng con, phiếu bài tập,
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng, Hs cả lớp viết vào bảng