Ngày soạn: ..……./.………/…………..
Ngày dạy: ..……./….……/…………..
Môn: đọc
Tiết: 5- Tuần: 3
THƯ THĂM BẠN
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc lá thư lưu loát, bước đầu có giọng đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự thông cảm, chia sẻ với nỗi đau của bạn.
- Hiểu được tình cảm của người viết thư : thương bạn muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. (TLCH SGK). Nắm được tác dụng của phần đầu và phần kết thúc bức thư.
- Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. GDHSBVMT
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc,SGK
III/ Hoạt động dạy học
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Truyện cổ nước mình và trả lời các câu hỏi
3. Bài mới
a/ Giới thiệu bài:
Gv giới thiệu bài, ghi tựa bảng
b/ Các hoạt động dạy học
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

12’












10’





















10’
Hoạt động1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Biết đọc lá thư lưu loát
+Cách tiến hành
-Gọi hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn 2-3 lượt
-Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs và kết hợp giải nghĩa từ
-Gv nhắc nhở hs nghỉ hơi đúng các cụm từ và đọc đúng giọng các câu hỏi
-Gv cho hs đọc theo cặp
-Gọi 1-2 hs đọc toàn bài
+Kết luận
Gv đọc diễn cảm bức thư, kết hợp nêu cách đọc ïcụ thể
Hoạt động2: Tìm hiểu bài
+Mục tiêu: Hiểu được tình cảm của người viết thư Nắm được tác dụng của phần đầu và phần kết thúc bức thư và TLCH SGK
+Cách tiến hành
-Gv y/c hs thảo luận nhóm đôi đoạn 1
Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?
Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?
-Gv yêu cầu hs trả lời
-Gv gọi 1 hs đọc to đoạn còn lại
Tìm những câu thơ cho thấy bạn Lương rất thông cảm, an ủi với bạn Hồng?
GDHSBVMT: Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho con người. Để hạn chế lũ lụt, con người tích cực trồng cây gây rừng, tránh pha hoại môi trường thiên nhiên.
-Gvgọi 1 hs đọc phần mở đâøu và phần cuối thư
Những dòng mở đầu và những dòng kết thúc nêu tác dụng gì?
+KL:Nêu tình cảm của Lương với Hồng
Hoạt động3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
+Mục tiêu: có giọng đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự thông cảm, chia sẻ với nỗi đau của bạn.
+CTH:-Gv hướng dẫn hs tìm và thể hiện bằng giọng đọc phù hợp với nội dung của từng đoạn
-Gv hướng dẫn hs cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm
+KL:Nhận xét, bình chọn HS đọc bài hay nhất



-Hs lần lượt đọc
+đoạn 1:từ đầu .....chia buồn với bạn
+đoạn 2:tiếp theo ......bạn mới như mình
+đoạn 3:còn lại
-Hs đọc theo cặp
-1-2 hs đọc toàn bài









-Hs thảo luận nhóm đôi 1 em nêu câu hỏi 1 em trả lời





+Hs trả lời

+Hs trả lời











+Hs luyện đọc diễn cảm

+Hs thi đọc diễn cảm


 4. Củng cố:
LGGD:-Em đã bao giờ làm gì để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn chưa?
5. Hoạt động nối tiếp
-Về nhà các em đọc lại bài nhều lần
-Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm





Ngày soạn: ..……./.………/…………..
Ngày dạy: ..……./….……/…………..
Môn: Chính tả
Tiết: 3 - Tuần: 3
Nghe viết bài :CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

I/ Mục tiêu
1- Nghe – viết đúng chính tả bài thơ lục bát: cháu nghe câu chuyện của bà.Biết trình bày bài thơ lục bát và các khổ thơ
2- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi / dấu ngã .
3- Giáo dục ý thức rèn luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy học
-bảng lớp ,bảng phụ, sgk
III/ Hoạt động dạy học
Khởi động
Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 hs lên bảng viết từ : vầng trăng, xôn xao
3. Bài mới
a