Ngày soạn: ……../……../…………..
Ngày dạy: ……../……../…………..
Môn: Tập đọc
Tiết: 1 - Tuần: 1
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I/ Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn).
- Hiểu các từ ngữ trong bài
Hiểu ND câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp –bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công.
Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về nhân vật. (TLCH SGK)
- Biết bênh vực, giúp đỡ người yếu, em nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học
SGK , tranh ảnh Dế Mèn , Nhà trò
III/ Hoạt động dạy học
1. Khởi động(1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
3. Bài mới
a/ Giới thiệu bài(1’)
Giới thiệu chủ điểm và bài học.
b/ Các hoạt động dạy học
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

12’












10’




















10’
Hoạt động1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dể lẫn. Hiểu các từ ngữ trong bài
+Cách tiến hành
-Gọi HS đọc nối tiếp nhau
-GV hướng dẫn Hs cách chia đoạn


-Gv gọi 2 hs khác đọc toàn bài
-Gv y/c hs tìm hiểu về ý nghĩa các từ khó
+Kết luận
Gv đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động2: Tìm hiểu baì
Ø+Mục tiêu: Hiểu ND câu chuyện và TLCH SGK.
+Cách tiến hành
-Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
Truyện có những nhân vật chính nào?
Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai?
-Gv y/c hs đọc thầm đoạn 1
Dế mèn nhìn thấy Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
-Gv gọi 1 hs đọc to đoạn 2
Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
-Gv gọi 1 hs đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi
-Gv gọi 1 hs đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi 3
Yêu cầu Hs đọc lướt toàn bài để trả lời câu hỏi 4
+Kết luận:Gv chốt lại ghi bảng nội dung
Hoạt động3: Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
+Mục tiêu: Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật
+CTH:-Gv hướng dẫn để các em có giọng đọc phù hợp
-Gv yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn,
-Cho HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn cảm trước lớp
KL:Nhận xét, bình chọn HS đọc bài hay nhất





-Hs đọc nối tiếp đoạn
+hs1 :Một hôm......bay được xa
+hs2 :Tôi đến gần .....ăn thịt em
+ hs3 :còn lại
-2 hs đọc to trước lớp, hs cả lớp theo dõi
-1 hs đọc to phần chú giải

-Hs theo dõi





-HS đọc thầm và trả lời câu hỏi


















-HS đọc nối tiếp đoạn
-Luyện đọc theo cặp
-Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp


 4. Củng cố(3’)
LGGD:-Em đã bao giờ biết bênh vực kẻ yếu như Dế Mèn chưa?
5. Hoạt động nối tiếp (2’)
-Về nhà các em đọc lại bài nhiều lần, tìm đọc thêm tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí
-Gv nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm



Ngày soạn: ……../……../…………..
Ngày dạy: ……../……../…………..
Môn: Chính tả
Tiết: 1 - Tuần: 1
Nghe viết bài : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I/ Mục tiêu
1-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng chính xác đoạn văn : Một hôm.........vẫn khóc. (không mắc quá 5 lỗi trong bài)
2-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt những tiếng có âm đầu l / n hoặc vần an / ang dễ lẫn.
3- Giáo dục ý thức rèn luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn BT2
III/ Hoạt động dạy học
Khởi động
Kiểm tra bài cũ
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs .